谁能帮我写篇"语文伴我成长",700字左右

我认为开展语文综合性学习是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文综合性学习活动可以帮助学生归纳重点、积累知识、扩大语文视野、提高对语文知识运用的能力、培养学生的创新思维等。但目前进行的语文综合性学习活动却有相当一部分是为活动而进行的活动。出现了华而不实的形式，呈现出只注重过程不考虑效果的倾向。从一定程度上说，这种形式的语文综合性学习活动不但对提高学生的语文素养不起作用，而且还干扰了正常的语文教育教学活动，人为地增加了学生的课业负担。这样就打击了学生的学习积极性，影响了语文教学效果。 我觉得语文综合性学习应该考虑以下几个方面：第一个它拓宽了语文运用空间。在综合性学习设计当中，我想拓宽语文运用空间。一个是要从需要出发，要从语文学习语文教育的需要出发。第二个要与学科结合，如果说我们语文学科，或者语文教师跟学生谈论的问题，仅仅就是语言文字，或者是我们课堂上教的那几篇文章或者诗歌。老师也是热衷于谈这些，当然是应该的，但是老师的话题，也超不过这个范围，学生也超不出这个范围，那么大家的视野是很狭小的。

字数有点不太够，自己添一些吧

怎么就那么懒呢???

徜徉在世界最美的地方

我要问世界最美的地方在哪：是那古老而又神秘的语文世界。——题记
从生命降落的那一刻起，也便开始了人生之路， 我只是这大千世界中最普通的一员，而平凡生活中又注入了一些不平凡，是因为我走进了那最美的地方——语文世界。
在我还在丫丫学语时，母亲就教我：“白日依山尽，黄河入海流”，“离离原上草，一岁一枯荣”……那时的我自然不懂。
而现在的我长大了，有了自己的思想与世界，于是用自己尚未成熟的手选择了自己的心灵世界——语文。有人说，女孩选择了语文，也就选择寂寞，而我并不在意。黑夜，我倚在窗前，携着朗朗清风，走进那最美的地方。
倘佯在这最美的地方：雨燕衔来了初春，骄阳照亮了夏日，飞鸿驮起了金秋，碎霞牵引出了寒冬。我看到了“明月松间照，清泉石上流”的美景，敬佩于“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献……在这里，醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田萦绕，花在悄然开放，透过杨杨查花雨，我看到远方有青山绿水